工作後的生活??

在結束了近一年的兵役後，終於正式踏入了社會，當然要先找份工作來養活自己，在與家人討論後，休息了幾天前往台南去找房子

原以為找房子會是一個滿容易的事情，因為公司就在學區跟住宅區中，不過事與願違附近都是自用住宅
到是遇到在聊天的婆婆媽媽好心的告訴我友人在出租套房(便宜又大間)
比較了幾間套房，後還是選了一個離公司三公里但是滿安靜又便利的套房，而且又包水電網路

剛到公司是有點不太習慣(以前的辦公室比較熱鬧)，但不能算是陌生(因為之前有合作過)，每天很固定的九點上班到六點下班
回到住處也沒什麼娛樂，感覺每天都很累，看個新聞就差不多睡覺了
完全不想碰電腦，只想放空，對程式好像少了熱情，也許是整天都在思考程式跟系統整合的關係吧

剛剛看了一下Blueshop的註冊資訊，現註冊已經滿八年了，程設的環境並沒有改善太多，技術到是換很快XD
最近比較煩惱的是日常生活有點無趣，難道這就是我想要的生活嘛?應該不是吧!!

一坑還有一坑深

再過十一天就要離開這個待了四年學校，然後去報效國家了(預計7/1入伍)，簡單的說就是逃離了這個地獄進入另一個深淵，最近都再搞些有的沒得，像是填寫比畢業證書還厚的各式申請單，資訊系統的交接，程式碼的整理...等等平常該做卻沒做的事情

另外還要幫別人搞專題，做到現在有點度濫(請原諒我使用這麼粗俗的形容詞)，原本是指導專題內容，到最後變成我在做，Meeting的時候講不出來，可以提出來討論或私底下問我，居然回答『我們想自己再研究看看』，我是不反對專題拆成好幾塊來做，但是彼此間無法溝通或者沒有一致的標準最後怎麼兜的起來呢???

另外，我十分反對初學者使用IDE工具來學程式，尤其是做專題，因為IDE工具產生的程式碼對於初學者難以閱讀，如果出了問題，也因為不了解每一行的程式的用意Debug無從下手，最後，寫程式絕對不可能速成，因為程式是把一個具體的動作抽象化後的產物，也因為每個人的認知不同所以寫出來的東西也有所差異

心態上也需要改進，高等教育最重要的解決問題能力與獨立思考能力，在專題這門課是最重要的，專題並不是一步一步教如何去做，而是自己去動手做，一定要動手做才能從過程學習經驗，如同知識管理所描述的，知識主要分為外顯知識與內隱知識兩類，文字所能表示的往往僅限於外顯知識，內隱知識大多是其他領域知識的認知與個人經驗，這是無法用口語傳承的

最後，希望各位有個人生的目標，雖然年紀都不小了談夢想似乎有點晚，但是訂個目標來追求還不算太遲，總比每天魔獸三國等吃飯的生活充實多了

雜感、交易、爆肝

開學老問題...
該來的總是要來，這個學期天兵已經不流行了，流行Vista，新買的電腦七成都是Vista，沒有網路線，網路不會設定找網管，軟體不相容找網管...，今天開始鎖定MAC與IP的對應，沒登錄的開始登錄，登錄人數從600暴增到900人，也就是說有近300人不會登錄、不知道要登錄(從不看公告)、不想登錄、找不到電腦登錄、沒繳宿網費...那也就算了，還要盡快開通，怪我們速度太慢，真是夠了，我們開放兩個星期自由上網讓大家登錄，自己不登錄怪誰....，不過今年換亞太光纖和L3交換器後，品質大大的提升，至少不會1隻疾風整棟都掛，整體看來今年比較輕鬆:)

等價交換?
上個星期新的主任找我說:前一任的主任接到一個國科會案子，需要找人去作(自從TGRE被放槍後，我完全不想在和前主任有任何瓜葛)，但是新主任十分希望我去接，不過沒看到整個計畫不敢貿然答應(等等上了賊船怎麼死的都不知道)，所以我用資中太忙為由暫時婉拒，過了幾天又找我去，並表示希望我可以放下資中的CASE，真是夠了，要我放下資中然後去做一個不知道要幹麻的專案怎麼可能，講明白點，放棄資中代價大於那個謎樣的專案，目前我評估一個工作的價值會參考:可能花費的時間(包含技術難易度)、收入、是否符合我的方向、我對這個CASE是否有興趣、額外獲益...等等，這個CASE需要長時間投入(對方要求要待一年)、沒收入(車馬費可能還要倒貼)、打算走MIS(單純是個練打字的CASE)、興趣還好(聽說是做嵌入式系統)、額外獲益(我又不是研究生，沒論文)...相較之下，資中雖然這個年度也沒有收入，不過符合我的走向，而且資源多，在某些情況下可以拿設備玩玩惡搞(這是主因)，所以去接的可能性不高:P

要低調，要D掉啊
最近有感而發，"低調不是代表高傲或輕視，而是一種自保的方式"，不想說太多.....這要用心體會XD


最近一直修BUG，有種想要砍掉重練的打算；有圖有真相

只屬於我的大學生活...

眼看大二下學期都快過一半了，當米蟲的日子也剩下不多了，回頭看上大學至今的收穫，從原本的無法釋懷到現在快樂的米蟲生活，改變了不少原有的看法，雖然沒有參加社團，但我都戲稱ITC是個地下社團:P，在這裡我接觸到更多的問題與技術，雖然有永遠寫不完的程式和做不出來專案，但是有一個我可以發揮的空間，如果說大學生活可以重新來過，我依然會選擇這條路，雖然程式寫的不好，雖然基礎理論爛的可以，但是我做的很快樂，我知道離開學校後可能已經沒有機會可以接觸到這些設備，沒有一整個晚上的時間可以debug或者去研究程式的原理，所以我很希望能在這四年中，接觸更多的東西，而吸收更多的資訊能夠協助我在應用層面更有彈性，我選擇不考研究所，這就是只屬於我自己的大學生活。

考上台大的路只有一條，這是非常殘酷的；
人生的道路卻有很多條，考研究所是對的，快樂的生活也是對的，走自己的路也是對的。

近況、...、...

如果要說最近過的好，似乎有點牽強，如果說過的不好，好像也沒有那麼糟，首先我辭掉宿舍網管的工作，這個說來話長，因為已經期中了，只剩下一些小狀況，宿網表現的十分穩定，另外一個原因就是遇到一些問題學弟，幾經接觸後讓我不想花時間和他們周旋，我選擇離開，回到我原本寫網頁的生活，最近在努力一個搜尋系統的雛型，這是一個以檔案與分類為基礎搜尋系統，詳細的情況等小弟做完再與各位分享﹔最近也常在思考未來找工作的事情，尤其聽到學長姐上研究所的消息...，我決定近期內不考研究所，我的目標是在大學畢業時能夠經濟獨立，當兵後馬上進入職場。

社會標準並不是真理，但它的改變無法一夕成就；成長最重要的課題，就在於學習明瞭什麼時候可以將自己安置在這些標準裡不做反抗，但什麼時候應該為自己的信念挺身而戰。

節錄 梅岡城故事－編輯推薦

重要的是過程亦或是結果

[契子]
今天凌晨，我把實驗室網站的倒數第二個功能(檔案是否公開下載)做好了，同時發布了第二版的Source以及加簽，然後在剛剛從米粒那接到一個用java把xml分割的程式片段，花了幾個小時把他完成後，原本要開始寫最後一個功能(剪貼簿物件)，但是怕沒熱水(有了昨天的經驗)於是先去洗澡，洗澡時突然想到，作一件事情重要的到底是過程還是結果呢?

[爛攤子]
從上個星期學長給我他與小孟的msn對話後，讓我不是很愉快，紀錄中說到我在製作實驗室網站時所扮演的腳色的問題，從最早剛開始的協助，到現在的由我負責開發，說實在這不是我想見的結果，目前這個case是個濫攤子，沒有人想要/可以接下，而這個case最原始的目的(學php)也沒有達成，現在回想起來，當時我收到學長的詢問時的想法造成了今天的結果。

[重要的是結果]
當時學長來找我時，是問我網站的架構及規劃，後來加上了一些互動效果，結果有一天學長找我說下個星期他要報告，他希望能夠展示，於是我花了一個週末把整個站的雛型建構好，讓學長能在隔週順利報告，後來因為需要修改的地方很多，對於一個新手而言實在很難去改，為了避免我的時間都消耗在解決學長的發問上，我決定自己動手改，到最後整個站都變成我在維護(其中有些原因是網站放在我管的主機的關係)，這個過程現在讓我想起來，我覺得實在太荒謬了，因為一連串的我們只想要速成，造成最後沒有任何收穫。

[重要的是過程]
重要的是過程，這是最近才體會到的，前幾個星期，"奇摩知識+"與"藍色小舖"都公告禁止發表寫作業的問題與討論，原因是大量要求寫作業的討論佔滿了"資訊分類"，我發現一個現象，一個資訊科系的學生連"九九乘法"都寫不出來，那他是唸了些什麼東西啊，其實很多人根本對寫程式沒有興趣但是還是來唸這些資訊科系，只是因為"熱門"，這個現象讓我很感冒，因為升學沒有目標，只求個結果(文憑)，這就是現在的學生，我們姑且不論這是誰的錯，但是現在的校園中這種風氣很勝，一昧的求快、求結果，因為這些東西是可以量化的，但是知識是種無法量化的累積作用，無法量化就無法評估進步、利潤，希望這個功利的社會能回歸到原始的基本面與以人為本的基礎資考...


[痛定思痛]
有了這次的經驗，我決定要開始拒絕別人，請不要說我小氣，因為這個社會好人已經不多了，為了讓我能繼續當個好人，我需要犧牲一點東西。

站在巨人的肩膀上?

今天無意間連結到google的學術搜尋引擎去,突然發現中文資料變多了,已經具有實用性了,在該首頁下面寫著"站在巨人的肩膀上",這又讓我想起了最近我面對到的一些問題,雖然我很不想遇到這些問題,但是還是發生了,首先,幫學長做的網站中有檔案上傳和公佈欄的功能,再雛型出現開始測試後,開始有些feedback,首先是這個網站可能不會公開,原始碼為團隊重要財產,再來是研究專案裡面的東西希望可以經過認證後再下載,最後公佈欄需要加密某些公告(因為要用來公佈ftp帳號密碼),第一點我已經掙扎很久,最後我把整個站的php原始碼改用BSD授權,但是在聽到第二點及第三點後我開始有點火,會做出這樣要求的一定不了解網路,網路最主要的精神就是分享,不想公開的東西本來就不應該放上網路,就像是秘密就應該只有你(我)知道而已,另一個角度來看,學術研究又不是什麼秘密,需要做到這樣嘛?而且目前線上使用情況與當時設計時有一段差距,最主要的差距是,設計時將研究專案的目標訂定成"保存團隊研究資料及成果"讓後繼者能夠找到足夠的資料繼續在前人的研究上繼續下去,目前這個功能只是扮演存放資料的腳色而已............


站在巨人的肩膀上,這是牛頓說的,這也是開放原始碼精神的一部分,他的觀點是"現有的知識不都是古人累積而來的嗎?"那麼身為這些祖先(前輩)的後代(繼承者),我們有資格佔有這些古人的智慧嗎?

[胡思亂想] 別人眼中的我

剛剛，琇琇問我一個問題，她問我：老千是不是我的知心朋友？，在我思考了短短的不到十秒後，我回答"不是"，然後琇琇對我說：上個星期老千去找她聊天時，告訴她"我是他的知心朋友"，然後琇琇問我有沒有很感動。隨後想了想，我會不會想太多，於是我向琇琇解釋我回答"不是"的原因，因為老千是我的國小同學，國小畢業後我們就沒有在同樣的學校就讀，聯絡也是一年一次的頻率左右，所以可以說他不是很了解我國小畢業後的改變，所以我對琇琇說，我不認為他是知心朋友的原因在於，老千已經不像以前那樣了解我，有些面向的我他從來沒有見過，同樣的，阿貴也是，他只了解高中的我，這也比較貼近現在的我，所以阿貴可以說是我的知心朋友，說了這麼多我只是想表達，知心朋友在每個階段都不同，至於老千，我一直都給他老朋友這個位階(這個比知心朋友更有價值吧)....